태산뉴스 이동욱 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 5월 12일 ~ 5월 29일까지 관내 교원을 대상으로‘질문과 토론의 Relay 현장 수업 공개’를 운영하고, 오는 5월 20일에는 교사 100여 명이 참여하는 ‘수업나눔콘서트’를 개최한다고 밝혔다. 이번 행사는‘질문(토론)의 날개, 교육과정·수업·평가 통합설계로 확장되는 배움’을 주제로 마련됐다. 안양과천교육지원청은 5월 3~5주를 ‘깊이 있는 수업나눔 집중주간’으로 지정해 운영하며,‘질문(토론)하는 학교’선도학교인 과천중학교와 관양고등학교를 비롯한 관내 20개교에서 총 39개의 수업 공개 및 수업 나눔 활동을 진행하고 있다. 특히 5월 20일 개최되는 수업나눔콘서트에서는 온정덕 경인교육대학교 교수가 ‘수업의 깊이를 더하는 교육과정·수업·평가 통합설계’를 주제로 강연을 진행한다. 이어 김태현 수석교사가 ‘교사의 자존감을 회복하는 수업 인문학’을 주제로 강연을 펼친다. '교사, 수업에서 나를 만나다', '수업의 본질'의 저자인 백영고 수석교사는 이번 강연을 통해 교사들이 수업의 본질을 성찰하고 교육자로서의 자긍심과 전문성을 되돌아보는 시간을 제공할 예정이다. 김선
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태산뉴스 이지율 기자 | 군포의왕교육지원청은 2026년 5월 16일부터 7월 11일까지 관내 학교 및 지역 사회 체육 시설에서 ‘2026학년도 군포의왕 학교스포츠클럽 축제’를 개최한다. 이번 축제는 학교스포츠클럽 활성화를 통해 학생들의 건강 체력을 증진하고, 스포츠 활동 과정에서 협동심과 배려를 배워 민주시민의식을 함양하기 위해 마련됐다. 학교스포츠클럽 축제는 5월 16일 남중부 축구 예선 경기와 여초부 넷볼 경기를 시작으로 본격적인 운영에 들어갔으며, 오는 7월 11일까지 축구, 배드민턴, 풋살, 넷볼 등 총 9개 종목이 다채롭게 운영될 예정이다. 이번 행사에는 관내 초·중·고등학교에서 180여 개 팀, 2,000여 명의 학생들이 참가하여 학교별 스포츠클럽 활동을 통해 갈고닦은 기량을 펼치고, 소통과 화합의 시간을 가질 예정이다. 특히 군포의왕교육지원청은 종목별 주축 학교와 지원단 중심의 운영 체계를 구축하여 학교스포츠클럽 축제의 전문성과 안정성을 높였다. 또한 경기도교육청의 오아시스 아침운동 프로그램과 연계하여 학교 현장의 접근성을 높이고, 지역정책현안사업 예산 지원을 통해 학교스포츠클럽 축제
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태산뉴스 김준수 기자 | 경기도교육청남부연수원이 경기도 내 학교장 150명을 대상으로 ‘2026 인공지능(AI)·빅데이터 기반 미래학교 리더십 전략과정 직무연수’를 운영한다. 18일부터 22일까지 두 차례에 걸쳐 운영되는 이번 연수는 ‘미래를 여는 새로운 경기교육 리더 양성’을 목표로 학교 관리자의 인공지능(AI) 및 데이터 분석 역량을 강화하고 학교 현장의 변화를 선도하기 위해 마련했다. 연수 과정은 교육부의 ‘교원 인공지능(AI) 디지털 교육 역량 체계’를 바탕으로 이해(About Digital), 활용(With Digital), 성찰(Beyond Digital)의 3단계 행동지표 모델을 학교장 과정에 맞춰 재구성해 운영된다. 주요 교육 내용으로는 ▲진화하는 인공지능(AI), 리더의 도구에서 동반자로! ▲구글·노션(Notion)을 활용한 학교 협업 시스템 및 지식관리 시스템 구축 ▲인공지능(AI)·디지털로 구현하는 경기교육 정책 이해 ▲첨단조작기술(딥페이크) 등 디지털 위험 관리와 학교 안전 전략 등이다. 이외에도 ‘행복 콘서트’를 통해 디지털 시대에 필요한 인문학적 감성과 학교장의 리더십을 새
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태산뉴스 이동욱 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 5월에서 9월까지 지역사회와 연계한 가족지원사업 '온기:담다'를 운영하며, 장애학생 가족에게 따뜻한 추억을 선물하는 시간을 마련했다. 이번 사업은 관내 영·유·초·중·고 장애학생이 있는 20가정을 대상으로 가족사진 촬영을 지원하는 프로그램으로, 바쁜 일상 속 가족이 함께 소중한 시간을 기록하고 추억을 남길 수 있도록 기획됐다. 특히 안양시 동편마을 소재 일○사진관의 재능기부 참여로 진행되어 사업의 의미를 더했다. 사진관 대표는 “저 역시 장애유아을 키우고 있는 부모로서 평소 장애학생과 가족들의 삶에 관심을 가지고 있었다”며 “이번 사업의 취지를 듣고 매우 뜻깊게 느꼈고, 제가 가진 재능이 가족들에게 소중한 추억을 선물하는데 쓰일 수 있다면 감사한 일이라고 생각했다. 이번 촬영을 통해 가족들의 밝은 웃음과 따뜻한 모습을 가까이에서 느낄 수 있어 오히려 큰 감동을 받았다”고 소감을 전했다. 이번 사업은 접수 시작과 동시에 많은 관심과 신청이 이어지며 지역사회와 학부모의 높은 호응을 얻었다. 선정된 20가정은 가족만의 특별한 순간을 사진으로 남기며 뜻깊은 시간을 보낼
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태산뉴스 이지율 기자 | 경기도화성오산교육지원청은 오는 5월 16일, 관내 학부모를 대상으로 '2026학년도 학부모와 함께 디자인하는 고교학점제 로드맵' 연수를 개최했다. 이번 연수는 “선택이 곧 입시가 된다”를 주제로, 2028 대입 제도 개편과 고교학점제 시행에 대비하여 학부모가 변화하는 고등학교 교육과정과 대입 환경을 올바르게 이해하고, 자녀의 과목 선택과 진로·학업 설계를 함께 지원할 수 있도록 마련됐다. 특히 학생의 과목 선택이 단순한 수업 선택을 넘어 대입과 진로·진학으로 이어지는 교육 환경 변화에 주목해 실제 사례 중심의 설명과 현장 맞춤형 정보를 제공함으로써 학부모들의 높은 관심과 호응을 얻었다. 연수는 ▲2028 대입 제도의 변화 방향 ▲내신 5등급제와 성취평가제 이해 ▲화성오산 고교 교육과정 톺아보기 ▲고교학점제 기반 과목 선택과 학점 이수 ▲진로·학업 설계 지원 방안 등을 중심으로 운영됐다. 또한 화성권역과 오산권역 연수를 통해 지역과 학교 특성을 반영한 맞춤형 정보를 제공하고, 온·오프라인 병행 운영으로 학부모의 접근성과 참여도를 높였다. 이를 통해 변화하는 교육정책에 대한 학
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태산뉴스 김준수 기자 | 안산 성포고등학교(교장 김학범)는 5월 15일 스승의 날을 맞아 학생회와 학부모회가 함께 교직원들에게 감사와 존경의 마음을 전하는 뜻깊은 행사를 진행했다. 이날 아침, 학생회 학생들과 학부모회는 교직원들의 출근길에 카네이션을 나누어 드리며 “항상 학생들을 위해 애써주셔서 감사합니다”라는 따뜻한 인사를 전했다. 교직원들은 학생과 학부모가 함께 준비한 깜짝 감사 인사에 환한 미소로 화답하며 훈훈한 분위기를 나누었다. 이어 점심시간에는 학생회 학생들이 교장선생님께 감사장을 전달하는 시간을 가졌다. 감사장 전달은 교장선생님께서 조성한 학교숲에서 진행되어 그 의미를 더했다. 해당 학교숲은 과거 버려져 있던 공간을 교장선생님의 관심과 노력으로 새롭게 가꾼 곳이다. 현재 학생들은 이 공간을 쉬는 시간의 쉼터이자 생태학습의 장으로 활용하고 있으며, 학교생활 속에서 자연을 가까이 느끼는 소중한 공간으로 여기고 있다. 학생들은 학교숲 길에서 교장선생님께 “늘 학생들에게 더 좋은 교육기회와 배움의 공간을 제공해주시기 위해 애써주셔서 감사하다”고 인사를 전했다. 또한 학생들은 감사의 마음을 담아
태산뉴스 김준수 기자 | 경기도안산교육지원청은 15일, 공유재산의 효율적 관리를 위해 교육지원청 동행관 2층 한마음홀에서 관내 학교 및 교육지원청 재산업무 담당자를 대상으로 '2026년 공유재산 담당자 직무역량 강화 연수'를 실시했다. 이번 연수는 '공유재산 및 물품관리법'에 근거하여 공유재산 관리에 대한 이해를 높이고, 현장 적용 중심의 실무 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 특히 법령 해설과 시스템 활용, 사례 중심 교육을 통해 담당자의 업무 이해도와 실무 수행 능력을 동시에 제고하는 데 목적이 있다. 주요 교육 내용은 ▲공유재산 관리 정책 및 관련 법령 이해 ▲K-에듀파인 기반 재산관리 실무 ▲사례 중심 공유재산 관리 등으로 구성되며, 특히, 사전 접수된 질의사항을 중심으로 실제 현장에서 발생하는 다양한 사례에 대한 해결 방안도 함께 제시하여 업무 적용도를 높였다. 또한 연수 종료 후에는 참석자 전원을 대상으로 만족도 조사를 실시하여 교육 효과를 분석하고, 현장 의견을 반영한 맞춤형 연수 운영 및 공유재산 업무 지원 방안을 지속적으로 개선해 나갈 계획이다. 김수진 교육장은 “공유재산 업무는 법령
태산뉴스 김준수 기자 | 경기도안산교육지원청은 5월 16일 안산 청소년교육의회 의원 32명을 대상으로'2026년 주민참여예산제 학생협의회'를 운영했다. 이번 협의회는 학생이 교육정책 수요자를 넘어 교육재정 운영 과정의 주체로 참여할 수 있도록 마련됐다. 주민참여예산제는 예산 편성 과정에 교육공동체가 직접 참여하여 다양한 의견을 제안하고 정책에 반영하는 제도로, 안산교육지원청은 학생·학부모·교직원·지역주민의 참여를 확대하기 위해 지역협의회를 운영하고 있다. 특히 학생협의회는 지역청소년교육의회와 연계하여 학생들의 의견을 직접 청취하고 정책 제안 기회를 확대하는 데 의미가 있다. 이번 학생협의회는 안산교육지원청에서 진행했으며 ▲ 지방교육재정의 이해 ▲ 주민참여예산제의 이해 ▲ 설문조사 및 의견제출 방법 안내 ▲ 학생 현장 의견 수렴 등으로 구성했다. 학생들이 경기교육 재정의 구조와 운영 과정을 이해하고, 교육 현장의 필요와 개선 방향을 직접 제안하는 참여형 프로그램으로 운영했다. 한편 안산교육지원청은 학생협의회에 이어 5월 12일부터 5월 25일까지 학생·학부모·교직원·지역주민을 대상으로 사전 설문을 진행하고 있으며
태산뉴스 김준수 기자 | 경기도교육청미래과학교육원이 과학적 탐구 역량을 갖춘 과학 미래 인재 양성을 위해 ‘2026 과학탐구 실험대회’와 ‘2026 경기도고등학교과학탐구올림픽’을 개최했다. 16일 경기도교육청미래과학교육원에서 열린 이번 대회는 학생이 단순한 지식 습득을 넘어 스스로 질문을 만들고 탐구 과정을 설계하며 해결 방안을 도출하는 탐구 중심 과학교육 실현을 목표로 운영했다. 특히 실험·토론·데이터 분석을 연계한 미래형 탐구 활동을 통해 학생들의 과학적 사고력과 탐구 역량, 문제 해결 능력을 강화하는 데 중점을 뒀다. 중학생을 대상으로 진행된 ‘2026 과학탐구 실험대회’는 참가 학생들이 제한된 재료와 조건 속에서 실험을 직접 설계하고 수행한 뒤 결과를 분석하고 해석하는 등 자기 주도적 탐구 역량을 발휘했다. 고등학생을 대상으로 올해 처음 운영된 ‘2026 경기도고등학교과학탐구올림픽’은 학생들이 탐구 과정 속에서 데이터 분석 능력과 협력적 문제 해결 역량을 기르는 등 미래사회가 요구하는 과학 인재로의 성장 발판을 마련했다. 이외에도 ‘고교학점제 기반 진로지도 실제’를 주제로 학부모
태산뉴스 이동욱 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 학교에서 사용하지 않는 유휴 물품을 학교 간에 공유하고 재활용할 수 있도록 지원하는 '학교물품 나눔장터' 플랫폼을 구축ㆍ운영한다고 밝혔다. 현재 학교 현장에서는 사용 가능한 물품이 활용되지 못한 채 보관·폐기되는 반면 일부 학교에서는 필요한 물품을 신규 구매하는 사례가 빈번하며, 기존 물품 관리전환 절차는 경기도 전체 단위의 물품 목록을 기반으로 운영돼 지역 내 즉시 활용 가능한 물품 정보를 신속하게 확인하는 데 한계가 있었다. 이에 안양과천교육지원청은 '학교물품 나눔장터'를 통해 지역 내 학교 간 유휴 물품 정보를 공유하고 필요한 물품을 빠르게 연계함으로써 자원 활용도와 학교행정 효율성을 높일 계획이다. 플랫폼은 ▲‘물품 나누기’ ▲‘물품 구하기’ 두 개의 코너로 운영되며, 학교의 다양한 물품을 등록하고 공유할 수 있다. 특히 학교는 필요한 물품을 지역 내에서 직접 확인하고 상호 협의를 통해 관리전환을 진행할 수 있어 물품 활용의 즉시성과 접근성이 크게 향상될 것으로 기대된다. 김선희 교육장은 “학교물품 나눔장터는 단순한 물품 공유를 넘어 학교 간
태산뉴스 이동욱 기자 | 경기도수원교육지원청은 5월 16일, 수원교육지원청 대회의실에서 ‘제7기 수원교육지원청 학생기자단 발대식’을 개최하고 본격적인 활동을 위한 언론교육을 실시했다. 이번 행사는 학생들이 직접 교육 현장의 생생한 소식을 취재하고, 학생의 시각에서 바라본 창의적인 홍보 콘텐츠를 제작할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다. 올해로 7기를 맞은 수원교육지원청 학생기자단은 관내 초등학교 5학년부터 고등학교 2학년까지 총 15명으로 구성됐다. 이들은 오는 10월까지 약 6개월간 학교 소식, 교육활동, 수원의 특색 있는 교육 사업 및 우수 사례 등을 직접 취재하여 알리는 역할을 맡는다. 이날 발대식은 기자단 위촉장 및 기자증 수여식을 시작으로, 현직 기자를 초청한 ‘기자와의 만남’ 언론교육이 이어졌다. 학생들은 실제 언론 현장에서의 경험이 담긴 특강을 통해 기자의 관점과 취재 윤리, 기사 작성의 기초를 익혔으며, 평소 궁금했던 언론인의 삶에 대해 묻고 답하며 생생한 직업 탐구의 기회를 가졌다. 수원교육지원청 김선경 교육장은 “학생기자단은 학생이 주체가 되어 교육 현장을 기록하고 소통하는 매우
태산뉴스 이동욱 기자 | 경기도수원교육지원청은 15일 ‘2026년 학교시설 개방 활성화 추진단’을 위촉하여, 지난해 추진 성과를 공유하는 한편 학교시설 개방 활성화를 위한 향후 추진 방향과 보완 과제에 대해 논의했다. 이번 회의는 경기도수원교육지원청 주관으로 학교 관계자와 수원특례시, 수원시체육회 관계자 등이 참석한 가운데 진행됐으며, 학교시설 개방 과정에서 나타난 현장의 애로사항과 개선 필요 사항을 함께 공유하고 실질적인 협력 방안을 모색하는 자리로 마련됐다. 특히 지난해 추진단 운영을 통해 이뤄진 학교시설 개방 지원 사례와 운영 성과를 바탕으로, 학교의 행정적 부담을 줄이고 이용자 편의와 안전성을 높이기 위한 다양한 의견이 제시됐다. 또한 학교와 지자체, 유관기관 간 협력체계를 더욱 강화해 학교시설 개방이 안정적으로 운영될 수 있도록 지속적인 지원 방안에 대해서도 논의했다. 경기도수원교육지원청 관계자는 “학교시설 개방은 지역사회와 학교가 함께 상생할 수 있는 중요한 정책”이라며 “지난해 운영 경험을 바탕으로 현장의 의견을 적극 반영하고, 보다 실효성 있는 지원 방안을 마련해 학교시설 개방 문화가 안정적으로
태산뉴스 이동욱 기자 | 경기도수원교육지원청은 2026년 5월 16일 10시부터 17시까지 수원컨벤션센터에서 고등학교 1, 2학년 학생 280명을 대상으로 ‘2026 거점형 1대1 맞춤형 진학 컨설팅’을 개최한다. 이번 행사는 고교학점제 전면 시행에 따라 학생들의 과목 선택과 진학 전략을 통합 지원하고, 개별 학업 설계와 대학·학과 전형 설계를 제공함으로써 맞춤형 대입 지원을 실현하는 것을 목표로 한다. 이번 행사에서는 학생별 진로 탐색을 기반으로 한 맞춤형 학업 설계 컨설팅, 과목 선택 전략 수립 및 학업 관리 방법 컨설팅, 그리고 지원 희망 대학·학과에 따른 전형 설계와 대입 지원 전략 수립이 진행된다. 특히 이번 컨설팅은 수원 지역 고등학생 외에도 여주․이천 소재 고등학교에 재학중인 학생들도 컨설팅에 참여하여 경기도 남부 권역의 학생들까지 맞춤형 상담을 제공한다는 점에서 의의가 크다. 수원교육지원청에서는 이번 컨설팅을 통해 사교육비 경감과 공교육 신뢰도 제고를 기대하며, 학생별 맞춤형 상담을 제공하여 학생 개별 성장에 기여하고자 한다. 또한 고교학점제 기반 학업 설계와 진학 상담을 연계함으로써 학생들의 진학 경쟁력을
태산뉴스 이동욱 기자 | 수원교육지원청은 2026년 5월 13일부터 5월 16일까지 3박 4일간 수원 탐방단(수원 관내 중·고등학생 17명과 인솔교사 5명)과 함께 울릉도, 독도, 경주 지역 역사 탐방을 실시했다. 이번 탐방은 2026년 우리 역사 바로 알기 교육의 일환으로, 학생들이 대한민국 고유 영토인 독도를 직접 방문하여 영토 주권 의식을 함양하고 올바른 역사관을 확립하기 위해 추진됐다. 이번 프로그램은 단순한 방문을 넘어 사전 학습, 현장 체험, 사후 성찰로 이어지는 교육과정 연계 방식으로 운영됐다. 학생들은 울릉도와 독도를 방문하여 우리 땅의 소중함을 체감하고, 경주 지역의 역사 유적지를 탐방하며 민족의 뿌리와 역사를 깊이 있게 탐구하는 시간을 가졌다. 특히 교육지원청 담당 장학사와 초등교육지원과장이 함께 참여하여 학생들의 안전한 활동을 지원하고 현장 교육의 내실을 기했다. 수원교육지원청은 이번 탐방을 통해 학생들이 이론 중심의 교육에서 벗어나 실천 중심의 역사 학습을 경험함으로써 역사적 사고력을 신장시킬 수 있을 것으로 기대하고 있다. 또한 지역별 특색에 맞는 역사 교육 활성화를 위해 학생 주도적인 탐구 활동을
태산뉴스 이동욱 기자 | 경기도수원교육지원청은 지난 5월 16일 영덕고등학교에서 관내 학교폭력 책임교사, 예방교육 담당자, 5년 이내 저경력 교사를 대상으로 ‘2026 학교폭력 업무 무작정 따라하기’직무연수를 실시했다. 이번 연수는 최근 급증하는 언어폭력, 따돌림 등의 학교폭력 사안에 대응해 교사들의 실무 역량과 전문성을 키우기 위해 마련됐다. 연수 프로그램은 현장 중심의 사례 연구와 실습 위주로 총 6차시에 걸쳐 진행됐다. 오전에는 ▲‘학교폭력 사안처리 A to Z’를 주제로 실태조사 결과 공유 및 예방 방안 강의가 이뤄졌다. 오후에는 분임활동을 통해 ▲화해중재·관계회복 프로그램 실습, ▲학생·학부모 소통 및 상담 실습, ▲학교폭력 예방활동 사례 공유 및 계획 수립 등 맞춤형 선택형 강의가 이어졌다. 연수에 참석한 한 교사는 “사례 중심의 분임 실습을 통해 평소 어려웠던 학생·학부모 소통 및 상담과 사안처리 절차를 명확히 이해하게 됐다.”라며 “학교 현장에서 큰 도움이 될 실무 중심의 유익한 연수였다.”라고 소감을 전했다. 수원교육지원청 김선경 교육장은 “이번 연수를 통해 업무 담당 교사들이 신속하고 정확한
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UPDATE: 2026년 05월 20일 20시 50분
